Попробовать профессию руками: четыре площадки ЦПОД «Платформа Владимир» на форуме «Россия – мои горизонты»
Для педагогов
Наши педагоги
История успеха
Сириус
Итоги
Конкурс
Площадка
ВсОШ
Партнеры
Социальная одаренность
Искусство
Спорт
Наука
Интенсивы
Анонс
6 октября 2026 года на базе Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой прошел региональный профориентационный форум «Россия – мои горизонты», который объединил школьников 6–11 классов, их родителей и педагогов.
На базе Центра поддержки одарённых детей «Платформа Владимир» работали четыре интерактивные площадки:
«Первая помощь». На этой площадке под руководством Калачевой А.В. (Владимирское региональное отделение Российского Красного Креста), школьники отрабатывали алгоритм действий в экстренных ситуациях. Ребята учились оценивать состояние пострадавшего, накладывать жгут, проводить сердечно-лёгочную реанимацию и правильно вызывать скорую помощь. Практикум показал, какие качества необходимы спасателю, врачу скорой помощи, фельдшеру и медицинской сестре, - хладнокровие, внимание и готовность действовать быстро.
«Экспериментальная физика». В кабинете физики педагог дополнительного образования, Кускова С.В. предложила участникам серию экспериментальных заданий. Школьники собирали электрические цепи, проводили измерения, наблюдали оптические явления и обсуждали, как физические законы работают в реальной технике. Площадка помогла увидеть за формулами профессии инженера, лаборанта, исследователя и радиофизика.
«Биотехнологии в медицине». В кабинете биологии педагог дополнительного образования, Петрова Н.В. познакомила ребят с современными биотехнологиями. Участники работали с микроскопами, обсуждали строение клетки, основы генетики и применение биотехнологий в медицине. Школьники узнали, чем занимаются биотехнолог, генетик, врач-лабораторный диагност и фармацевт, и какие предметы особенно важны для этих профессий.
«Инженерия: дроны на службе профессии». В кабинете инженерии ЦПОД, педагог дополнительного образования Сулейманов Ф.Ф. показал, как беспилотные летательные аппараты применяются в разных отраслях. Ребята пробовали управлять дронами, изучали их устройство и сферы использования от картографии и сельского хозяйства до спасательных операций. Площадка познакомила с профессиями оператора БПЛА, инженера, программиста и геодезиста.
На базе Центра поддержки одарённых детей «Платформа Владимир» работали четыре интерактивные площадки:
«Первая помощь». На этой площадке под руководством Калачевой А.В. (Владимирское региональное отделение Российского Красного Креста), школьники отрабатывали алгоритм действий в экстренных ситуациях. Ребята учились оценивать состояние пострадавшего, накладывать жгут, проводить сердечно-лёгочную реанимацию и правильно вызывать скорую помощь. Практикум показал, какие качества необходимы спасателю, врачу скорой помощи, фельдшеру и медицинской сестре, - хладнокровие, внимание и готовность действовать быстро.
«Экспериментальная физика». В кабинете физики педагог дополнительного образования, Кускова С.В. предложила участникам серию экспериментальных заданий. Школьники собирали электрические цепи, проводили измерения, наблюдали оптические явления и обсуждали, как физические законы работают в реальной технике. Площадка помогла увидеть за формулами профессии инженера, лаборанта, исследователя и радиофизика.
«Биотехнологии в медицине». В кабинете биологии педагог дополнительного образования, Петрова Н.В. познакомила ребят с современными биотехнологиями. Участники работали с микроскопами, обсуждали строение клетки, основы генетики и применение биотехнологий в медицине. Школьники узнали, чем занимаются биотехнолог, генетик, врач-лабораторный диагност и фармацевт, и какие предметы особенно важны для этих профессий.
«Инженерия: дроны на службе профессии». В кабинете инженерии ЦПОД, педагог дополнительного образования Сулейманов Ф.Ф. показал, как беспилотные летательные аппараты применяются в разных отраслях. Ребята пробовали управлять дронами, изучали их устройство и сферы использования от картографии и сельского хозяйства до спасательных операций. Площадка познакомила с профессиями оператора БПЛА, инженера, программиста и геодезиста.
Изображения
