Областной конкурс «Отечество: история, культура, природа, этнос»

Областной конкурс «Отечество: история, культура, природа, этнос» проводится с целью патриотического воспитания детей и молодежи, удовлетворения их индивидуальных и коллективных потребностей в интеллектуальном и духовно-нравственном развитии через вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую и экологическую деятельность по изучению, сохранению и популяризации исторического, природного и культурного наследия своего края, национальных традиций народов России.

Основная цель Конкурса – вызвать у подростков интерес к истории родного края, истории малой родины, судьбам своих земляков, а также желание сохранить память о них, отражённую в научном краеведческом исследовании, память, собранную по крупицам из исторических документов, воспоминаний, и передать её дальше – была достигнута!

Ребята не только могут собрать интересный материал, изучая архивы, общаясь с непосредственными очевидцами событий или их родственниками, по крупицам составляя ход тех или иных событий, но и увлекательно рассказать об этом. Кроме того, работы многих участников могут стать прекрасными экспонатами школьных музеев.

Задачи Конкурса:

- увеличить охват обучающихся дополнительными общеобразовательными программами туристско-краеведческого и гуманитарно-экологического направлений;

- стимулировать участие школьников в творческой и исследовательской деятельности;

- вовлечь школьников в деятельность по разработке и реализации проектов, направленные на развитие туризма, проведение фенологических наблюдений в городах и малых поселениях своего края;

- воспитывать у обучающихся бережное отношение к историческому, природному и культурному наследию своего края;

- создать условия для выявления и поддержки талантливых детей и молодежи в области краеведения, туризма и экологии;

- способствовать внедрению современных научных достижений и педагогических технологий в практику эколого-краеведческой работы в образовательных организациях;

- формировать у подрастающего поколения национальное самосознание, открытое для восприятия этнического своеобразия культур других народов, этического отношения к природе на основе общечеловеческих и этноконфессиональных нравственных ценностей;

- обеспечить возможность обмена опытом работы педагогов по организации и содержанию туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество»;

- повысить роль краеведения, туризма и экологии в формировании российской идентичности, патриотического воспитания и приобретении социального опыта в различньгх видах туристско-краеведческой и эколого- ориентированной деятельности обучающихся;

- расширить знания и сформировать компетенции обучающихся в области краеведения, туризма и экологии;

- совершенствовать организацию, содержание и технологии туристско-краеведческой и эколого-просветительской деятельности, приемы и методы проектной, учебной и исследовательской деятельности обучающихся.

В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей в возрасте от 10 до 18 лет (на период проведения финала Конкурса).

В соответствии с выбранной номинацией Конкурса допускается индивидуальное и коллективное участие (не более 3 чел.). Замена участников в ходе Конкурса не допускается. Участие в Конкурсе является добровольным, бесплатным и не предусматривает внесение организационного сбора.

Номинации Конкурса

Тематическое направление «Историческое краеведение» для обучающихся в возрасте от 13 до 18 лет

Военная история. Специальная военная операция – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков;
Великая Отечественная война. Поиск – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению событий 1941-1945 годов; хода боевых действий, исследования мест боев, боевого пути соединений, сформированных в родном крае, героических действий земляков, мероприятия по сохранению памяти защитников Отечества;
Земляки – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению жизни, деятельности и подвига земляков.

Тематическое направление «Летопись родного края» для обучающихся в возрасте от 13 до 18 лет:

Археология – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению исторического прошлого Малой Родины по вещественным источникам; изучению непосредственных остатков человеческой деятельности, составлению летописи наших дней, изучению отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений, исследовательская деятельность обучающихся в области геологии и экологии;
Литературное краеведение. Топонимика – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению литературного наследия родного края, изучению происхождения географических названий в родном крае, статьи, эссе, очерки, блоги);
Родословие – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению родословных, семейных традиций и обрядов;
Культурное наследие – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению творчества жителей Малой Родины: прикладное творчество, фольклор, уникальность местных традиций городов и малых поселений, художественное и музыкальное творчество, традиции, игры, архитектура и т.п.;
История развития техники в России – индивидуальное участие, рассматриваются исследовательские работы по изучению истории развития техники: железнодорожного, автомобильного, водного, авиационного транспорта;
Историческое краеведение – индивидуальное участие, рассматриваются работы по изучению истории родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края.

Тематическое направление «Природное наследие» для обучающихся в возрасте от 13 до 18 лет:

А) Для обучающихся в возрасте от 10 до 14 лет:

Экотрадиции – рассматриваются творческие работы, отражающие уникальность местных традиций городов и малых поселений; образцы сувенирной продукции; рецепты по приготовлению национальных блюд, рецепты лечения народными средствами);

Б) Для обучающихся в возрасте от 10 до 18 лет:

Этно-фенология – рассматриваются исследовательские работы участников проекта «Окружающий мир» по направлению «Наблюдения за сезонными изменениями в природе», отражающие приметы, традиции, поверья, связанные с одним из объектов, выбранных в рамках программы фенологических наблюдений;

В) Для обучающихся в возрасте от 14 до 18 лет:

Природа и этнос – рассматриваются исследовательские работы, посвященные изучению истории взаимоотношений этноса и природы, места природы в культуре этноса, а также влияния этнических, религиозных и иных традиций на отношение к природе, рациональное природопользование;
Культурный код в природе – рассматриваются практические проекты, направленные на сохранение природоохранных традиций и развитие природнокультурной среды в гражданском сообществе (селе, городе) через воспроизводство явлений нематериальной культуры (песен, танцев, игр, обрядов и др.), отражающих нормы природопользования, этику взаимоотношений этноса с природной средой, а также применения этнических компонентов в дизайнерских разработках, производстве современной продукции и предметов материальной культуры (сооружений, жилища, одежды, утвари, продуктов питания и др.);
Юные геологи – индивидуальное участие, рассматриваются работы в области геологии;
Экогид – рассматриваются экскурсии, маршруты, знакомящие с культурным и природным наследием своего края, направленные на развитие этноэкологического туризма;
Экожурналистика – рассматриваются видеосюжеты, фоторепортажи, статьи, эссе, очерки, блоги, социальная реклама, посвященные задачам комплексного сохранения природного и культурного наследия своего края и выражающие личное понимание проблемы взаимоотношения этноса с природной средой.

Тематическое направление «К туристскому мастерству» для обучающихся в возрасте от 13 до 18 лет:

Краеведческие исследования в туристских походах, передвижных экспедициях и лагерях по темам:

Комплексные эколого-географические исследования;
Гидрологические наблюдения и исследования района туристского похода;
Геоморфологические исследования;
Экологический мониторинг в полевых экологических лагерях;
Изучение человека: психологическая выносливость, коммуникабельность, пределы человеческого организма, особенности поведения в условиях малой группы в автономных условиях похода и т.п.;
Профессиональная ориентация через туристские должности в походе.

Координатор Конкурса:

Лалова Татьяна Олеговна, методист, 8(4922)77-85-99